lunes, 3 de diciembre de 2012
viernes, 23 de noviembre de 2012
ACTIVIDAD 13
La competencia que se desarrollo en este tema fue la unión del equipo y la comprensión de poder
razonar cada una de las preguntas y poder dar también nuestra opinión para las
actividades
En conclusión lo que aprendimis es que el tiempo de duro
Porfirio diaz en la gobernación hubo mucha trasformaciones y clasificación de
las clases bajas, medias y altas por su puesto pero nos damos cuenta como es
que pasaron lo hechos de cada uno de los
presidente sy las reformas que habiasn es ese tiempo y como la economía hiba
surgiendo antes y después del porfiriato.
viernes, 9 de noviembre de 2012
NOTA
profesora para ver las otras actividades hasta abajo en el pie del blog esta un icono que dice "entradas antiguas" ahi le da clik para ver las siguientes actividades sino en su pantalla del lado derecho dice "archivo del blog" y estan acomodadas y le puede dar clik a cada una ATT : los integrantes del equipo
ACTIVIDAD 1
Las competencias que se desarrollaron en esta actividad fueron las de
escuchar y emitir mensajes pertinentes utilizando herramientas apropiadas para
la resolución de dicha actividad, además de que tuvimos la participación de los
compañeros del equipo para expresar sus opiniones de acuerdo a este tema.
En conclusión
esto consto de 4 etapas que nos sirvieron para poder saber como es que fue el
inicio de la independencia
ACTIVIDAD 2
En esta actividad pudimos distinguir claramente cuáles eran los aspectos
positivos y negativos de la monarquía, el federalismo y el centralismo, además
de que pudimos opinar de acuerdo con
nuestro criterio propio cuales considerábamos que eran los aspectos más
relevantes de estos temas.
En conclusión
esto se refiere a que como es que gobernaban antes por medio de la monarquía el
federalismo y el centralismo teniendo cada una sus desventajas como se nombraban
ACTIVIDAD 3
1 En esta actividad se desarrollo lo que fue el
razonamiento de poder relacionar cada una de las columnas que se pusieron y
pensar cual es la respuesta a un que estuvo un poco complicado
En conclusión
se originan las intervenciones a partir de la revolución industrial dando un
lugar a una demanda de productos
ACTIVIDAD 4
1Al igual que la actividad anterior necesitamos
lo que fue el razonamiento ya que es algo del tema que se explico bastante y
poco confuso
En conclusión
un hecho importante fue que se desarrollo mas el capitalismo y las
negociaciones entre España y estados unidos
ACTIVIDAD 5
1.
Al igual que la actividad anterior necesitamos
lo que fue el razonamiento ya que es algo del tema que se explico bastante y
poco confuso
En conclusión
el levantamiento que hubo fue el 1 de marzo de 1854 en Ayutla guerrero
proclamando el plan de Ayutla destituyendo a santa anna
ACTIVIDAD 6
Resolver la actividad de leyes de reforma nos
fue muy colaborativa pues otravez fue el pensar relacionar ambas columnas
ACTIVIDAD 7
1. Fue un cuestionario muy fácil pues todo lo que
se explico venia en el lo que desarrollamos fue el pensamiento ya que con el nos
hizo como recordar como era que se manejaba el imperio o lo manejaba el
En conclusión
en el imperio de Maximiliano se dio mientras hubo una derrota de fuerzas
francesas en puebla donde seguían siendo liberales y cayendo la capital en los franceses
ACTIVIDAD 8
1. Fue un cuestionario muy fácil pues todo lo que
se explico venia en el lo que desarrollamos fue el pensamiento ya que con el nos
hizo como recordar
En conclusión
lo que quería sebastian lerdo de tejada era elevar el rango constitucional de
leyes de reforma manteniendo la tendencia anticlerical
ACTIVIDAD 9
las competencias que se desarrollaron fue que En ella con la preguntas se hizo0 como un
recordatorio o reafirmación del tema ya que las preguntas se hicieron abiertas
En conclusión
en este tema se dio mas sobre la preferencia de de exportacion que venia siendo
lo q es la materia prima donde fueron reunidos 86.00 millones de pesos teniendo
o haciéndolo por medio del casiquismo
ACTIVIDAD 10
Las competencias que desarrollamos dentro de este tema fue que aprendimos a interpretar claramente cada una de las preguntas para contestar claramente, además de que recapturamos información de la exposición de nuestros compañeros.
En conclusión
el capitalismo los individuos y las empresas llevan a cabo la producción y el
intercambio terminando el capitalismo en el siglo XIX
ACTIVIDAD 11
En esta actividad tuvimos que desarrollar la observación, puesto que era
una sopa de letras así que tuvimos que prestar atención a la actividad para
encontrar las palabras que nuestros compañeros habían comentado durante su
exposición.
En conclusión la dictadura se encontraba
férreamente consolidada pues la oposición había sido totalmente liquidada y al
amparo de la “guerra fría”, Washington estrechó aún más sus vínculos con el
régimen dominicano. Había contribuido a ello la extraordinaria red de
cabilderos que Trujillo tenía contratados en los altos círculos del poder de
los Estados Unidos, para cuyo mantenimiento el país erogaba sumas fabulosas.
ACTIVIDAD 12
La competencia
que se desarrolló en esta actividad fue la de escuchar atentamente la
exposición, puesto que nuestros compañeros mencionaron varias palabras clave
que fueron de gran utilidad para la resolución de este cuestionario, y gracias
a su información clara y precisa pudimos contestar correctamente la actividad.
en conclusion trata sobre como es que desde la decada de 1910 el grupo politico mejoro organizando el club ponciano arriaga esto nos lleva que fue alguna politica de mejoria
jueves, 4 de octubre de 2012
sábado, 29 de septiembre de 2012
viernes, 28 de septiembre de 2012
RESPUESTA A LA PREGUNTA 3
ESTE ES EL MAPA MENTAL DE LA ALUMNA TRINIDAD VEDE MARIA FERNANDA LAS RESPUESTA 1 Y 2 ESTÁN PUBLICADAS COMO COMENTARIO EN DONDE DEJO LAS PREGUNTAS
viernes, 21 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD 5 LA CONQUISTA
Las competencias que desarrollamos en esta actividad fueron
la habilidad d epoder recordar cosas del pasado pues ya se nos había explicado
antes y recordar si nos fue un poco difícil, desarrollamos también lo que fue
el pensamiento ya que con el nos ponía en duda las respuestas de cada pregunta.
En conclusión decimos que el tema de la conquista aunque fue muy corto el tema fue demasiado
interesante ya que aprendimos como es que los españoles empezaron a gobernar a México
lo cual no enseño a saber mas sobre como era la iglesia después de ser politeísta
y pasar por varias cosas muy interesantes que nos explicaron y que con estas
hojas nos pudimos dar cuenta que reafirmamos mas nuestros conocimientos
sábado, 15 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD 4
Bueno pues la competencia que desarrollamos en este trabajo
fue el conocimiento y el saber así como también la inteligencia la cual
nos ayudo para contestar estos pequeños
cuestionarios ya que nos sirven para formaliza mas nuestros conocimientos de nuestro
trabajo realizado con mucho esfuerzo y desempeño ya que así concluimos con
nuestro aprendizaje.
En conclusión tratamos
de desempeñar mas nuestro saber para tener nuestros temas mas claros y
desarrollados sobre las diferentes culturas que es tuvimos comprendiendo y
aprendiendo mas sobres nuestra historia y así concluimos nuestros temas.
ACTIVIDAD 3
HISTORIETA DE LOS OLMECAS
las competencias que desarrollamos al elaborar esta historieta fue el pensamiento de que como se iba a elaborar de que tamaño eran las imágenes y mas o menos ponernos de acuerdo como es que la podíamos elaborar.
en conclusión esta es la historieta que el equipo presento estas son las imágenes y con esto no enseño a ver mas como eran antes los olmecas y como es que podían sobrevivir solos.
viernes, 31 de agosto de 2012
ACTIVIDAD 2
Las competencias que desarrollamos en esta actividad fueronel mejoramiento de un conocimiento mas amplio y conocimos mas de como es que fue evolucionando la historia y cuales fueron sus factores tanto economicos, politicos y sociales.
Este pequeño cuadro no es de mucha importancia ya que mediante el podemos
saber qué es lo que nos falta por saber de la historia de nuestro país, es
difícil aprenderse toda la historia pero
creo que con lo más relevante será suficiente para así demostrar que nos importa un poco nuestra cultura .
ACTIVIDAD 1
Las competencias que nosotros desarrollamos en esta actividad fue
el desempeño que tuvimos en hacer este trabajo, el razonamiento para poder
explicarlo y el pensamiento de poder elaborarlo.
miércoles, 22 de agosto de 2012
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